L'originalité et la
modernité des idées de Maria Montessori éclatent dans ce livre qui
constitue la meilleure introduction à son oeuvre. Dans un style
clair et concis, la grande éducatrice italienne y expose les
principes et les méthodes d'une éducation fondée tout entière sur
"le respect de la personnalité de l'enfant". Aider l'enfant à
exprimer son individualité, lui donner les moyens de développer le
meilleur de lui-même dans le respect de sa nature, tel est le rôle
de l'éducateur et telles sont les voies de l'éducation nouvelle.
"Aller à la découverte de l'enfant", "réaliser sa libération", ce
projet ne cesse, depuis près d'un siècle, d'inspirer théoriciens et
praticiens de la pédagogie.
Première femme médecin d'Italie, Maria Montessori est l'héritière
des idées pédagogiques de Jean-Jacques Rousseau. Elle nous convie à
considérer l'enfant comme une personne complexe et fragile, dotée de
savoirs insoupçonnés. Ses vues étonnent par leur fraîcheur et leur
pouvoir d'éveiller en chacun l'enfant qu'il a été. --Laurence Mazé
--Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de
ce titre.
Présentation de l'éditeur
Organiser l’école de façon à respecter les rythmes de l’enfant :
avant bien d’autres, Maria Montessori avait expérimenté et pensé une
progression par cycles pour l’éducation des enfants. Avec ce texte,
L’Enfant, elle nous présente le premier de ces cycles, de 0 à 6 ans
; les trois autres seront développés dans De l’enfant à
l’adolescent.
